播樂家

機構(gòu)介紹：播樂家成立于2009年12月，初創(chuàng)立名為“優(yōu)兒樂坊”。2013年正式注冊為“播樂家BirthSound”播樂家先后獲得了“TMCINSTRUCTOR”（美國THE MUSIC CLASS ?指導(dǎo)師）”、“LETTERLAND （英國自然拼讀系統(tǒng)）”、“IAIM （國際嬰幼兒撫觸協(xié)會）”、“MISA（國際校際按摩協(xié)會）”、“RADIANT CHILD ?YOGA”（RCY專業(yè)幼兒瑜珈）”、“SPECIALNEEDS WITH MASSAGE （國際兒童特殊呵護課程）”等正式資質(zhì)和授權(quán)。

試聽時間：8月18日~8月31日 周一至周日，具體時段請進行電話預(yù)約確認

試聽課程/活動介紹：
美國THE MUSIC CLASS ?音樂早教課程
英國LETTERLAND 幼兒自然拼讀課程Level-0,Level-1
播樂家藝術(shù)創(chuàng)想課程
RCY幼兒瑜珈課程
嬰兒按摩及幼兒按摩課程的試聽活動是講座

試聽/活動名額：限定30人

試聽對象: 0-5歲

機構(gòu)地址、交通指南：地址：廣州市越秀區(qū)淘金路36-38號帝景大廈22樓B座（廣州銀行上面）

中心電話：83574401 83497321

交通指南：地鐵5號線淘金站，B出口往友誼商店走200米即到，廣州銀行樓上

精彩花絮圖

抱抱團活動搶先看禮品名稱一：Egg Shaker（共100個）商家活動簽到禮

禮品用途：用于音樂律動課程，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感

禮品名稱二：創(chuàng)意DIY建筑模型+水彩筆套裝（共30份 預(yù)交定金客戶）

• 禮品用途：手工拼裝模型，還可以自己加工上色，打造自己夢想的小木屋

  

  
  

禮品名稱三：原版英文繪本一套（當場報名付全款客戶）
禮品用途：培養(yǎng)孩子愛上閱讀，喜歡書！

禮品名稱四：亞馬遜Kindle閱讀器（預(yù)交定金+當場報名客戶可參與抽獎）

cherinlee

你們這里是有專門的英語課程嗎，現(xiàn)在想幫小孩幫學(xué)英語的機構(gòu)。

播樂家

回復(fù) cherinlee 的帖子

有的，我們有專門的letterland英語自然拼讀課程。下面是課程介紹，您可以留下您的聯(lián)系方式和寶寶姓名嗎？我們到時候可以安排您參加我們的試聽課的。LETTERLAND的學(xué)習(xí)特色：[p=23, null, left]

[p=23, null, left]Letterland 是一個豐富的多感官的課程:

[p=23, null, left]1. Letterland 的象形為字母表現(xiàn)提供了強有力的視覺記憶法

[p=23, null, left]2. 聽覺學(xué)習(xí)是通過歌曲，詩歌，和講故事等刺激.

[p=23, null, left]3. 動覺學(xué)習(xí)主要通過舞動的歌曲，角色扮演和手工藝

[p=23, null, left]4. 孩子通過Letterland 的學(xué)習(xí)，促進個人內(nèi)涵和人際關(guān)系的培養(yǎng)

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[p=23, null, left]這個課程提供了一個穩(wěn)定的可以讓孩子開心地培養(yǎng)他們的認知和讀寫能力的學(xué)習(xí)環(huán)境 。這些能力包括：

[p=23, null, left]l 音素意識

[p=23, null, left]l 頭韻和標志/聲音的鏈接

[p=23, null, left]l 字母排序

[p=23, null, left]l 交融與分割

[p=23, null, left]l 單詞和句子的建立

[p=23, null, left]l 詞匯和語言

[p=23, null, left]l 有想象力的扮演和創(chuàng)造性的寫作

[p=23, null, left]LETTERLAND能夠幫助教育孩子怎樣學(xué)習(xí)每個獨立的字母，怎樣去混合那些聲音去組成單詞。

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[p=23, null, left]LETTERLAND擁有40多年的品牌歷史，老師和學(xué)生為什么喜歡LETTERLAND？

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[p=23, null, left]l 能夠捕捉學(xué)生的注意力

[p=23, null, left]l 故事幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新的概念

[p=23, null, left]l 學(xué)生喜愛故事內(nèi)容和故事人物

[p=23, null, left]l 可提供給學(xué)生一個他們需要的記憶鏈接

[p=23, null, left]l 富有樂趣的音素學(xué)習(xí)

[p=23, null, left]l 高質(zhì)量的教材和故事

[p=23, null, left]l 可以解釋為什么各種組合放在一起的時候，能生成特定的發(fā)音

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[p=23, null, left]為什么要學(xué)習(xí)Phonics ？

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[p=23, null, left]以前學(xué)習(xí)英文，我們都是一個詞語一個詞語的學(xué)習(xí)，讓后一一記住它們的發(fā)音。使用這種傳統(tǒng)學(xué)習(xí)字詞的發(fā)音，不但累人，而且缺乏效率，而學(xué)習(xí)Phonics （拼音），小朋友會知道每個字母的發(fā)音以及其發(fā)音的規(guī)律，幫助小朋友能自行拼讀出英文字詞的發(fā)音。小朋友甚至可以面對一個從沒見過的字，也能成功讀出其發(fā)音，而不需要學(xué)習(xí)國際音標。拼讀這項能力在學(xué)校默書或是朗讀文章、與人交流等都很重要。

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[p=23, null, left]LETTERLAND- LEVEL 0（0段）：

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[p=23, null, left]l 常用詞匯的積累：

[p=23, null, left]l 通過各種環(huán)境的聲音學(xué)習(xí)日常詞匯

[p=23, null, left]l 聲音辨別與記憶練習(xí)，認識letterland人物的角色（a-z），認識26個字母的發(fā)音和字形（a-z)

[p=23, null, left]l 早期拼讀練習(xí)：通過單詞跟讀

[p=23, null, left]l 字母的拆分和組合

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[p=23, null, left]您能獲得：

[p=23, null, left]l 近200個常用詞匯積累

[p=23, null, left]l 26個字母發(fā)音

[p=23, null, left]l 聲音聽辨能力

[p=23, null, left]l 拼讀啟蒙

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[p=23, null, left]在level 0,我們也會做相應(yīng)的鋪墊練習(xí)，就是鍛煉小朋友去記憶聲音的順序，另外在what's the sound 部分就是鍛煉小朋友在眾多聲音中辨別正確的音。而且，在正式的拼讀前，我們會讓小朋友學(xué)習(xí)拆分和組合。

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[p=23, null, left]LEVEL 1（1段）：

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[p=23, null, left]l 發(fā)展字母規(guī)則的音素意識和知識

[p=23, null, left]n 論證了口語是一種語音識別序列的聲音

[p=23, null, left]n 論證了在文字里字母的順序代表了在口語里聲音的序

[p=23, null, left]列

[p=23, null, left]n 論證了字母的發(fā)音的解釋，以及單詞的開頭和結(jié)尾是相

[p=23, null, left]似的（聲母和韻母）

[p=23, null, left]n 孩子學(xué)習(xí)字母的發(fā)音和字母的相互關(guān)系

[p=23, null, left]n 這個課程幫助孩子將字母和發(fā)音聯(lián)系起來

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[p=23, null, left]l 示范了解碼與認字策略和技巧

[p=23, null, left]n 辨認和命名了字母中的大寫和小寫字母。

[p=23, null, left]n 透過視覺辨認了一些單詞，包括一些常見的單詞，自己

[p=23, null, left]的名字和環(huán)境圖像如標志，標簽和商標。

[p=23, null, left]n 辨認了大部分在一個音節(jié)詞里的開頭輔音字母。

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[p=23, null, left]LETTERLAND能幫助與拼音有關(guān)的目標的實現(xiàn)，以及通過強調(diào)各種字母、聲音組合的目標的實現(xiàn)。它也能夠通過給學(xué)生提示來幫助他們記得那些聲音。

[p=23, null, left]它運用描述和故事去幫助記住那些由某些字母一起使用而組成的聲音。

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[p=23, null, left]LEVEL 2（2段）：

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[p=23, null, left]通過使用所有輔音和元音的字母-聲音知識來解碼的自我監(jiān)控。

[p=23, null, left]Letterland幫助學(xué)生聯(lián)系字形 及音素的關(guān)系

[p=23, null, left]n 生成來自所有字母的發(fā)音，適合應(yīng)該包含輔音混合和長

[p=23, null, left]短元音模式的語音模式.。

[p=23, null, left]n 當讀單詞和文本時，使用聲音-字母的關(guān)系的音素知識

[p=23, null, left]去解構(gòu)規(guī)律的單一節(jié)詞。

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[p=23, null, left]來自官方對LETTERLAND課程的評價：

[p=23, null, left]Bob Schlagal,閱讀博士., 教授,阿帕拉契州立大學(xué)研究生院和高級臨床醫(yī)師：

[p=23, null, left]“Letterland 是我觀察過和工作過的，供孩子使用的合成拼音教程中最有效的教程。這個教程不僅極其深思熟慮，而且是極富想象力的，逼真的，令人難忘的。于是，老師和孩子們都在愉悅中精心探索字母和字母組合，是更精確和更完整的關(guān)于孩子們在這種system-Letterland戲劇性的“活的拼寫”模式下的拼寫的音素分析，對愿意寫的孩子，即使是最害羞的和有特殊需要的孩子來說，也是一種強有力的幫助。”

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[p=23, null, left]Rebecca H. Felton,博士.閱讀顧問,作家, 閱讀障礙研究員，前任學(xué)院成員, 鮑曼. 格雷醫(yī)學(xué)院神經(jīng)心理學(xué)系

[p=23, null, left]“許多有閱讀障礙的孩子難以學(xué)習(xí)英語字母的名稱和發(fā)音。Letterland,包含了迷人的人物,故事，歌曲，每個字母的手勢 ，從而提供了一個豐富而有效的從字母到聲音的線索的系統(tǒng)。使用這些眾多線索作為Letterland閱讀教程的一部分，確保了所有學(xué)生掌握閱讀的重要組成部分。”