西周教育

        小小包同學現(xiàn)在已經(jīng)2歲7個月了，隨著包子的成長，我遇到了很多幼兒教育相關的問題，比如不分享，不叫人，打人，和父母對著干等等，這些都是孩子成長發(fā)育的必經(jīng)之路，也是父母們非常關心的問題，我把自己的應對之道寫下來，希望能幫到親們。

        
         

1.不分享玩具，看上去很自私
        這種情形一般都出現(xiàn)在2歲左右，不同寶寶時間上可能會有點差異，這種不分享的情況與大人普遍認為的自私是完全不同的，屬于寶寶發(fā)展的正常現(xiàn)象，在2歲左右寶寶開始有自己的物權意識，但是他們會認為所有東西都是自己的，所有就出現(xiàn)了不分享的現(xiàn)象。
       應對方法：遇到這種情況家長可以進行誘導，告訴他們東西給其它小朋友之后，還是可以要回來的，讓他們對物權有更準確的認識，并且示范給寶寶看。
       比如爸爸把玩具給媽媽，過一會媽媽再把玩具還給爸爸，如果寶寶堅持不分享，則一定不要強迫，切記這是正?，F(xiàn)象，隨著年齡的增長會自然消失。

       2.要求事情必須按照他的規(guī)矩辦,不能有任何偏差
        大概在2歲到3歲左右，孩子們會對秩序有一種近乎狂熱的執(zhí)著，比如穿鞋的時候必須先穿左腳，再穿右腳，玩拼圖的時候必須嚴格的按照他的順序拼，上車的時候必須媽媽開門等等。
      一旦打亂了秩序他們就會大哭大鬧，大人很難理解這種情況，感覺寶寶是在找茬，其實這是他們在建立秩序感，也是正常的生理過程，一般要到6歲。
       應對方法：大人無需過多的干預，配合他們就可以了，一個有良好秩序感的人工作生活都會更加順利。

       3.所有事情都要自己說了算
       也是在2-3歲左右，你會發(fā)現(xiàn)原來那個聽話的乖寶寶突然變了脾氣，什么事情都要自己做決定，這是因為寶寶在這個階段意識到自己可以控制一些事情，而控制本身可以給他們帶來安全感。
        所以他們就會想盡方法去控制任何東西，比如不吃飯，不穿衣服，不洗澡等等，基本上所有他覺得自己能做決定的事情，他都想去進行控制，甚至想去控制天氣，呵呵。
       應對方法:在非原則問題上，比如趟水之類的父母完全可以順從孩子的意志，在一些有可能出現(xiàn)嚴重后果的情況下，父母要堅定的阻止，但是態(tài)度可以很溫柔。
        比如孩子想觸摸電源，那么媽媽一定要明確的阻止，阻止后孩子很可能會哭鬧，這時候就抱起他溫柔的對他說"電源很危險，摸了之后就再也見不到媽媽了"，讓他明白具體的后果，而不是簡單的告訴他不能摸，另外也可以采用轉移注意力的方式，進行引導。

        4.和家長對著干，你說東他偏往西
       這種情況可能是最讓人崩潰的，比如你剛對小家伙說“不要往墻上亂畫”轉眼他們就會拿起畫筆開始在墻上涂鴉，比如你問寶寶吃蘋果還是香蕉，他告訴你吃蘋果，等你吧蘋果切好遞給他，人家卻怎么都不要，一定要吃香蕉，感覺小家伙就是在不斷的挑戰(zhàn)你的底線。
       應對方法:2-3歲年齡段的寶寶是很難做選擇的，他們會認為所有的選擇都是正確的，所以我們要盡量少出選擇題，比如可以直接說“咱們來吃蘋果吧”，另外要采用直接明確的語言與孩子溝通，再加上演示效果會好很多。
        寶寶不明白“不要往墻上畫”是什么意思他甚至認為你在暗示他可以往墻上畫，正確的方法是，父母拿起畫筆，走到畫板前，對寶寶說“咱們一起畫一個老虎吧”。
       最后我覺得有些父母在幼兒教育的時候脾氣大，方式不當，主要是在心理上和方法上不正確造成的，我總結了3點我認為最重要的，也一并分享給媽媽們。
       孩子的理解能力是有限的，媽媽一定要用正向的表達加上演示讓他們明白你的意思，絕大部分情況，孩子并不是要和你對著干，而是他們不明白你到底想要什么！

        更多的育兒知識，請繼續(xù)關注西周教育。
        
             官方網(wǎng)址：www.jiaoyuabc.com   

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<相關文章>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

                                
獨立性的鍛煉是幼兒園要學習的最首要的一課

      
教育，僅有愛不夠，只有懂孩子才有好的成長
            
                                                                     
安靜跟在孩子的后面，把成長的機會留給他自己