本帖最后由 無處賞風景 于 2016-9-22 22:23 編輯
小孩由于早產(chǎn)，發(fā)育不是很好，2 歲才學會走路，后來去醫(yī)院做過檢查，說是精神發(fā)育遲緩，所以大運動（運動方面及平衡能力）和智力方面比同齡孩子要發(fā)育晚一些，說白點就是智力與年齡跟不上，但是在一段時間后，該會的還是會，只是會比別人的孩子晚些。
在幼兒園時，孩子就不大喜歡運動，因為她站不穩(wěn)，而且跑不快，也不喜歡與其他的小朋友玩耍，可能其他的孩子也不喜歡與她玩吧，所以三年下來也沒有玩得好的伙伴。個性比較敏感，特別會看大人臉色。在外表現(xiàn)的性格很文靜，很懂事，上幼兒園從來沒哭鬧過，所以上幼兒園我們從來不操心，教過她的老師都說她很乖，但是在家里卻是人來瘋的樣子，看起來會和正常的孩子差不多，但在幼兒園就可以能發(fā)現(xiàn)她與同齡孩子的差別了，只是我們覺得在幼兒園階段，沒有過于重視。
現(xiàn)在上一年級后，問題就發(fā)現(xiàn)比較嚴重了。數(shù)數(shù)字可以順數(shù)1-100 ，但是沒有數(shù)字的概念，例如說5 和7 哪個大，她會說5 大，或者說6 個和7 個哪個多，她會說6 多，感覺她沒有經(jīng)過思考就隨口一說的，還有左右分不清，老師布置作業(yè)，其他的孩子可以照抄在本子上，她不會，老師給他拿了一本其他小朋友寫的本子，讓她照抄，她抄了一節(jié)課的時間，在本子上就寫了兩個字。現(xiàn)在每天放學，老師都會布置作業(yè)，我們一下班回家就開始輔導，他爸爸經(jīng)常教得快吐血的程度，不自不覺教她的聲音就會變成吼她，孩子就邊哭還得邊學，可能正常的孩子2 個小時可以完成的作業(yè)，到我們這里需要四個小時還完不成，第二天早上起床后還需要給她輔導，而且她有可能還不能完全理解，不知道大家能不能體會我那樣的心情，很焦慮，很無助。孩子她也很努力，大人也努力，但卻達不到我們想要的效果。
學校下午三點就放學了，公公婆婆輔導不了孩子學習。我平時工作很忙，但是為了更多的時間去尋找方法，我打算辭職。我不認為我的孩子很笨，可能就是她發(fā)育慢些，我相信她以后還是會的，就是需要時間。但是現(xiàn)在上小學沒有時間讓她慢慢發(fā)育成長，開學才三周左右學習就這么困難，隨著學習難度的加深，她可能更跟不上進度，所以我一度有讓孩子不去學校上學的想法，我自己在家想辦法教她，這樣也不至于讓老師為難，但孩子的爸爸說不上學是違法的。
我真的不知道該怎么辦？不上學真的違法嗎？難道要送孩子去特殊學校？可我不認為我的孩子是“特殊”的孩子。
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發(fā)表于 2016-9-21 09:55
