孩子不愛寫作業(yè)是否是孩子的通病,但是通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),有注意力問題和自我約束力差的孩子是不愛寫作業(yè)人群的“主流”。這些孩子做作業(yè)不自覺,非要等到最后一刻才去寫。做完作用,根本就沒有時間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績很差。對于這種情況,注意力訓(xùn)練專家建議嘗試以下方法。 幫助孩子規(guī)定制度 孩子不能自覺的做作業(yè),主要是因為自我約束力不夠,家長可以給孩子一些規(guī)定來幫助孩子約束自己、控制自己,同時家長要做好督促檢查。剛開始時對孩子要求不要太高,一步步來,孩子也是需要一個過程的。如果孩子做的好,就可以給孩子適當(dāng)一些獎勵。 多給孩子一些正面的引導(dǎo) 家長要注意從自身做起,給孩子一個好的榜樣,言傳身教是最好的教育方式。要逐步引導(dǎo)孩子克服不的習(xí)慣,向良好的習(xí)慣發(fā)展。 家長要有正確的教育觀念 教育孩子本身就不是一件簡單的事,家長不要心急。很多家長看到孩子學(xué)習(xí)成績差,就打罵孩子,注意力訓(xùn)練專家指出,這樣的懲罰對于孩子是不能帶來根本變化的,只會讓孩子變得更被動、更消極。家長應(yīng)該要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,多鼓勵孩子,家長不僅僅是家長,更應(yīng)該是孩子的朋友,這樣才能更好的幫助孩子改變。
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